Globalización

Decidí colocar en este collage distintas fotos que, a mi entender, pueden explicar de qué se tratan los procesos de globalización. En la imagen se pueden observar multitudes de personas, la unión del mundo y las tecnologías como dinamizadoras de estos procesos.

Cuando hablamos de procesos de globalización, nos referimos a aquellos que son resultantes de las interrelaciones que establecen entre sí los actores sociales, y que producen la globalización (Daniel Mato; "Des-fetichizar la "Globalización"). Éstos involucran a los seres humanos, que son los que a través de la tecnología llevan a cabo distintos actos de relación con más alcance cada vez.

Las tecnologías no son determinantes de los procesos, pero son dinamizadoras en cuanto a que facilitan las prácticas humanas que llevan a la formación de una aldea global, en donde haya a cada momento más gente interconectada.

Sin embargo, a pesar de contar con tecnologías, muchas personas quedan marginadas de estos procesos, al no tener recursos que sustenten los usos de las tecnologías. Es por eso que cuando hablamos de procesos de globalización, si bien generalizamos, debemos tener en cuenta que no todos pueden formar parte de la aldea global.

Actualmente, los jóvenes nacen con todas las tecnologías al alcance de sus manos. Radio, televisión, mp3, computadora...Y todo ello hace que no puedan diferenciar las nuevas tecnologías de las tradicionales. El presente de los jóvenes se configura de distinta forma para todos ellos (Néstor Garcóa Canclini; "¿Ser diferentes es desconectarse? Sobre las culturas juveniles").

Los jóvenes, al convivir constantemente con las tecnologías desde su niñez, tienen un uso más eficaz de las mismas y por eso mismo sacan provecho para sustentar las relaciones con sus pares, sin descuidar la familiar. Por ejemplo, como el uso de internet fomentó la simultaneidad, es decir, hacer muchas cosas al mismo tiempo, los jóvenes pueden estar escuchando música desde su computadora pero al mismo tiempo charlar con sus madres.

Lo que quiero dejar en claro es que las tecnologías no destruyen las relaciones cara a cara, sino que pueden colaborar mucho con su evolución, ya que las personas pueden estar en contacto entre ellas, no solo cuando se ven, sino que también cuando dejan de hacerlo. Los jóvenes, a través de las tecnologías, pueden descubrir su identidad, relacionarse con sus pares y formar su personalidad.

Resumiendo, los procesos de globalización están presentes en todos los actores sociales y son multidireccionales. No se puede dejar fuera de éstos a la tecnología, ya que facilita los procesos y, además, no en todos los países se tomará de la misma forma la globalización. (Ésto lo ampliaré en el análisis).

MI VIDA Y LA TECNOLOGIA..

Un día normal en mi vida comienza a eso de las 8:30 - 9.00 a.m. Me encantaría decir que es mi súper celular el que me despierta con un tema re copado pero la verdad es que no es así. (prefiero aùn el despertador a pila por una cuestión de no sobresaltarme al abrir los ojos)
No es que no tenga celular, es que simplemente lo golpee tantas veces desde que me lo regalaron que es un milagro que todavía mande mensajes ( no soy mucho de cuidar lo bueno que puedo llegar a tener).
Cuando me despierto, la rutina es casi siempre la misma: voy al baño, me la lavo la cara y después me dirijo a la cocina para prepararme un té calentito. Doy gracias que tengo un microondas que me permite calentarlo mas rápido que en la ornalla con la pava porque sino llegaría tarde todas las mañanas.


Una vez que ya estoy vestida y con las cosas de la facu listas, emprendo mi camino. Usualmente camino para llegar, pero con las lluvias que están cayendo sobre La Plata tengo que buscar transportes alternativos, a parte de mis piernas que muy bien funcionan, es así como tomo el colectivo. Por dios que manera de luchar con la tarjeta de interlineas. Nunca tengo monedas, por lo cual la tarjeta me soluciona el problema de andar buscando cambio, pero más allá de eso odio usarla. La verdad es que me cuesta mucho mantener el equilibrio en el colectivo y tengo la mala suerte de que cada vez que subo, soy la última y el colectivero arranca.

Entonces tras que me cuesta mantenerme en pie tengo que lograr insertar la tarjeta en la ranura de la máquina. Se que suena como algo súper simple pero estoy probablemente uno o dos minutos atinándole a la ranura para ver si logro poner la tarjeta.

Bueno una vez en la facultad mi relación con las nuevas tecnologías no es mucha. Porque en el camino cuando me bajo del micro me compro el diario matutino de pagina12 o el dia.. si quedan agarro el Hoy,que es gratis para informarme sobre lo que pasa en el mundo y llegar en sintonía a clases.

Cuando llego a mi casa por la tarde casi noche lo primero que hago es bañarme,y merendar mirando televisiòn para ver algún que otro programa de chimento como infama y luego un paseo por los noticieros de las 8delanoche para enterarme a cerca de las novedades de la tarde que me pude haber perdido cuando estaba cursando alguna materia de la facultad ( es por eso que vivo pendiente de los sucesos,de los hechos sin perderme nada del espectàculo,de policiales, de lo que pasa en el mundo con respecto a la politica, en fín un poco de info. general)


Tengo que admitir que este trabajo me hizo pensar un poco más en profundidad que tan distinta sería mi rutina si viviese en otra época y realmente no pude evitar pensar que, si bien este trabajo era sobre nuevas tecnologías, hay un montón de herramientas tecnológicas, un poco mas antiguas, que no tuve en cuenta, como pueden ser los veladores, el horno o simplemente el baño (agradezco haber nacido en una época en la que existe el baño y no debemos usar letrinas). Me divirtió mucho pensar en mi día relacionado con la tecnología y acordarme de todos los problemas que estas me provocan cuando, por ejemplo, me olvido la contraseña de la compu, o no puedo poner la tarjeta del colectivo. Invito al que lea esto que se ponga a pensar en su rutina y trate de llevarla unos cuantos cientos de años más atrás, se van a alegrar de vivir en el 2011 y enfrentar “el fin del mundo” y no vivir en el 1500 y estar despreocupados por el mundo pero preocupados por calentar en un olla el agua para bañarse (porque el calefón es un invento moderno jajaja)


por: Patricia Ascuy

Generación de la pantalla

Los jóvenes estamos constantemente ligados a la tecnología porque crecimos con ella. Tenemos un fácil manejo y está atravesada en todas nuestras prácticas sociales y en nuestra rutina. A pesar de que el sentido de, por ejemplo, la computadora, no sea el mismo para toda la juventud mundial, sabemos que en la mayoría de los países al menos un joven tiene una computadora con internet o tiene relación con los artefactos tecnológicos.

Personalmente, vivo constantemente rodeada de tecnología y, además, la utilizo. Uso mi celular como despertador, mi computadora para conectarme con mis amigos y buscar información (además de otros miles de usos), la televisión como entretenimiento y medio para aprender, la radio, cuando viajo en colectivo, para hacer más llevadero mis viajes. Creo que el uso que podemos darles es infinito, por eso es difícil caracterizar un contenido específico para cada uno.

Durante muchos siglos se le había otorgado toda la confianza del saber a la escuela, pero ahora, con el avance tecnológico que implicó una expansión del saber, antes oral y ahora impulsado hacia las pantallas, las tecnologías forman parte del proceso educativo de los jóvenes. "Los saberes no solo escapan a los espacios tradicionales, sino también a los tiempos..." (Roxana Morduchowics).

Sin embargo, a pesar de que las tecnologías facilitan la relación que tenemos con nuestro amigos o familiares que viven en lugares lejanos, no siempre todos tenemos la posibilidad de acceder a ellas. Y entonces, muchos quedan marginados o "desconectados". Otro aspecto que debemos destacar es que, no porque tengamos acceso a las tecnologías eso nos dará oportunidad de informarnos o pertenecer a un grupo al que nos identificamos como adolescentes.

El vínculo que tenemos con las tecnologías es difícil de explicar, ya que su análisis está basado en los contextos sociales, políticos, históricos y el presente de cada individuo y país. "No se trata de una experiencia paralela, sino de una experiencia resignificada por otras formas de socialización y por el uso de tecnologías mediáticas" (Rosalía Winocur).


Por: Macchiarelli, Jorgelina.

Expo Blog

En la Facultad de Periodismo y Comunicación social, con motivo de celebración del Día del Periodista, el martes pasado el periodista Alvaro Liuzzi y la periodista y diseñadora Candelaria Schamun dieron una charla acerca de los medios alternativos de comunicación que pueden ser utilizados, también, como herramientas periodísticas.

La conferencia se basó, principalmente, en los distintos métodos tecnológicos gratuitos que actualmente los comunicadores tienen a su alcance para hacer más sencillo su trabajo e, incluso, para enriquecerlo. Liuzzi enumeró, a través de diapositivas, las nuevas redes sociales que surgieron, no como métodos periodísticos pero que sin embargo son utilizadas para ello.

También, Schamun contó su experiencia personal de la mano de su blog viajé como el orto, que la llevó a trabajar para Jorge Lanata y además para el diario Clarín. El nombre del blog, hace relación a los viajes en subte que ella debía realizar para ir al trabajo, a través de éste hacía sus descargos y también invitaba a sus seguidores a hacerlo. Gracias a ese buen uso de la tecnología, consiguió varios adheridos a su pensamiento y, además, un empleo.

"La cuestión es darle una vuelta de tuerca a lo que son las herramientas porque no todas son creadas con una iniciativa periodística. La clave es saber utilizarlas para nuestro laburo". Eso fue lo que dijo Liuzzi acerca de los nuevos métodos tecnológicos para hacer circular la información. Además agregó que actualmente, en casi todas las ediciones de periódicos se utiliza el Twitter. Esto claramente ha cambiado las rutinas periodísticas y las ha facilitado también, reduciendo un tiempo de labor y también de espacio, gracias a el uso que proveen las nuevas redes.

Además, dijo que a pesar de ser medios alternativos y no tradicionales (radio, televisión) se puede dar a conocer un trabajo hecho por nosotros mismos y éste puede expandirse. Agregó : "Blogger se creó como una herramienta de blogs, pero para un laburo periodístico es genial, porque podemos publicar nuestros laburos y generar audiencia". Con esto quiso aclarar que no es necesario responder a un medio clásico, sino que a través de los alternativos también podemos tener mérito propio.

El fin de la charla fue demostrar cómo pueden influir las nuevas formas de comunicación tecnológicas en la labor periodística y por eso es importante saber cómo utilizarlas, ya que nos facilitarán las prácticas de nuestro trabajo y, también son una importante ayuda para una futura salida laboral. Además, actualmente en los medios tradicionales, es necesario saber cómo se usan, ya que son, varias de ellas, fuentes de información, a pesar de que deben ser confirmadas siempre.

Semana del periodista!! Expo-Blog

Uno de los momentos que me pareció más interesante de la charla, fue cuando Candelaria Schamun es diseñadora y se hizo conocida gracias a su blog:
http://www.viajecomoelorto.blogspot.com en el que comparte sus experiencias como usuaria del transporte público. A partir de este, pudo trabajar en radio y actualmente trabaja para el diario Clarín, si bien ella no estudió periodismo hizo una capacitación para poder expresarse mejor por medio de la escritura.

Más allá de este episodio que a mí me generó cierto ruido porque me hizo repensar ciertas cosas. También hubo otras cosas interesantes. Sin ir mas lejos el eje de la charla fue muy bueno, cómo el periodista modifica su accionar y se inserta en la era 2.0.

Me llamó la atención cómo el blog la acerco a lo que es el periodismo profesional. Ella sin ser periodista, en este momento está trabajando en un gran medio de comunicación, como es Clarín, y esto gracias al trabajo realizado en su blog de manera independiente.

A lo largo de la charla los expositores plantearon que debido a la rapidez con la que circulan por Internet las noticias hoy en día se están cambiando las fuentes de información. Ya no basta con ir a una conferencia de prensa, preguntar a los publicistas o hablar con especialistas en el tema a tratar. Gracias a Facebook o Twitter los protagonistas son los mismos que publican las noticias entonces los periodistas deben seguirlos por las diferentes Web 2.0 para tener siempre la ultima información disponible.

También, como dijo Schamun hay que salir a la calle con cámaras de fotos o grabadores, artefactos que nos permitan documentar determinado momento de nuestro día, porque muchas veces las noticias nos pasan por enfrente y no tenemos que dejar que se desperdicien.Básicamente lo que sucede con las nuevas herramientas de comunicación es que el periodista tiene mas competencia debido a los “PROSUMIDORES”(personas que no solo reciben/consumen las noticias, sino que también las producen). Y debe ampliar su rango de búsqueda a las redes 2.0 sin dejar de lado las fuentes tradicionales, para así estar informado y tener en todo momento lo último en información y generar la noticia.

Las nuevas redes sociales le facilitan información, sólo basta tener un blog, para que alguien pueda firmar haciendo algún tipo de denuncia o algún reclamo, y ahí el periodista ya tiene una posible noticia que tratarAdemás en mi opinión el rol de periodista ha cambiado para bien, desde el punto de vista de que muchas personas hoy en día, con este periodismo informal podría decirse, se siente más a gusto, con ganas de participar. No se ve al periodista como esa persona que sale de traje en la tele, sino como alguien cercano con quién podemos colaborar, y trabajar en cierta forma en conjunto.

por: Patricia ascuy

COMO ESTAMOS HOY: SUJETOS MEDIATIZADOS

Decir que la sociedad de hoy en día gira en torno a las nuevas tecnologías y a los medios de comunicación, no es exagerado, para nada. Tal vez suena chocante, porque nos sumergimos en este mundo sin darnos cuenta, progresivamente fuimos incorporando a nuestras vidas las tecnologías que fueron surgiendo (radio, televisión, celulares, computadoras, internet).¿Quién no quiere tener el último celular? El que tenga la mejor calidad de cámara, conexión Wi-Fi. ¿Quién no desea adquirir el mejor televisor? LCD, con High Definition.

¿Quién no usa una computadora, quién no utiliza internet? Casi todas las personas (a excepción de los mayores, tal vez) tienen una cuenta de correo electrónico, Facebook, Twitter. Ni los niños escapan a esto, muchos desde que empiezan a escribir, ya tienen su cuenta.

La mediatización nos alcanzó, y ya no vamos a escapar a esto.Estamos tan mediatizados, hemos incorporado (sin darnos cuenta, como algo totalmente normal y habitual) a los medios de comunicación y a las nuevas tecnologías que cuando alguien nos dice que no tiene televisión, o cable, o Facebook es normal escuchar: “ ¡¿No tenés cable?!, ¿Cómo haces para vivir sin televisión?, ¡¿Eeeeh?! ¡Cómo no vas a tener Facebook!”.

Dando un ejemplo de esto se me ocurre contar que una vez con amigas hace 3años charlando surgió Silvia Suller (Vedette,cantante,conductora y sobre todo figura polémica mediatica de la farandula) Pero yo no sabia quien era en ese momento y dije : ¿Quién es? Todos me miraron y empezaron a reírse, y alguien dijo ¿nos estas cargando no?. A todos les sorprendió que no conociera a este personaje tan popular y polémico. Y este es un rasgo claro de la mediatización ¿cómo se puede no conocer a alguien que sale a diario en televisión?, es más ¿cómo alguien puede casi no mirar televisión?
La TV, las redes sociales (más que nada Facebook, últimamente Twitter, y en menor medida los blogs) forman parte de la vida de la mayoría de la gente; es más las personas mayores, que muchas veces se quejaban de los jóvenes por pasar horas y horas frente a la computadora, que no entendían cómo funcionaban las redes sociales, ahora también pasan horas y horas conectados.

Ni bien comenzó a popularizarse Facebook era algo de adolescentes y jóvenes, hoy en día es normal que los padres y hasta los abuelos también tengan su cuenta.Estas tecnologías también nos acercan, lograron que percepciones del tiempo y el espacio se modifiquen, un persona puede estar en Argentina, charlando y viéndose, por ejemplo por Skype, con alguien que este en… China, o Rusia, o Letonia.

La televisión se ha convertido, me atrevo a decir, casi en parte de la familia. Muchas familias a la hora de comer encienden el televisor y no hablan entre ellos, todos miran, todos están pendientes de lo que pasa en ese aparato, hipnotizados, expectantes, encantados.Para algunos, los que escuchan por TV es palabra sagrada (tal persona –periodista o no- dijo tal cosa, entonces es verdad, en tal programa o noticiero escuche tal cosa, entonces así es).

“Quienes miran televisión con mayor intensidad […] comienzan a articular una visión de su mundo que es singularmente la de la propia televisión” (Roger Silverstone, La casa y el hogar, pág. 153)Si lo vi o escuche en televisión, es verdad, sin discusión.

María Cristina Mata, en su libro “De la cultura masiva a la cultura mediática”, plantea que con la noción de mediatización de las sociedades se hace referencia a una alteración sustantiva que producirán las nuevas tecnologías y medios de producción y distribución de la información en dos órdenes que convergentes no pueden confundirse, el de las prácticas sociales y el de su representación. El ejemplo de la familia y la televisión nos deja claro cuanta verdad hay en sus palabras.

Rosalía Winocur plantea que los jóvenes se mueven en dos mundos diferentes pero que no son vividos como antagónicos sino como constantes, es decir aunque la juventud tenga nuevas practicas sociabilizantes no pierden la capacidad con las vías tradicionales.

Entonces, ¿Qué es la mediatización?, es la capacidad que tienen hoy en día las nuevas tecnologías y los medios de comunicación de cambiar, transformar, modificar las prácticas sociales.

Patricia Ascuy.

InterMEDIOS

Se me haría imposible hablar de mediatización colocando cada aspecto que ésta engloba, así que sólo demostré a través de un collage de imágenes un ejemplo de un tipo de mediatización. En la foto pueden observarse seis familias, de diferentes contextos históricos, reunidos mirando la televisión. La primera impresión que me causó cada una de éstas fue la unión, los momentos que pueden compartirse y el estar todos observando lo mismo, sin captar lo mismo.

Podemos hablar de los medios de comunicación como transmisores de mensajes según su interés pero, también, podemos enfocarnos en lo que producen, por ejemplo, en una familia. Figurémonos que el padre llega del trabajo y la esposa está mirando la televisión en el sofá, éste se suma a ella y la abraza. Luego vienen los niños a saludar al padre y también se sientan al lado de los mismos. Comienzan todos a intercambiar lo que piensan acerca del programa que están mirando y ríen. Comparten un momento ameno. Al terminar el programa, apagan la televisión y van todos juntos a cenar.

Los medios nos atraviesan diariamente a nosotros, a nuestras familias, a nuestros amigos, nuestros compañeros. Crean temas de conversación, nos unen, nos informan, nos hacen intercambiar pensamientos, defender los propios y poner en duda los otros y viceversa.
Lo que observamos el ejemplo de la familia puede que también os ocurra a nosotros con la nuestra y además, con otros medios como, por ejemplo, la radio o el periódico. Los medios sirven para conectar y comunicar, diariamente nos vemos atravesados por ellos en nuestras relaciones, constantemente.

Roger Silverstone en el capítulo La casa y el hogar señaló: "Ahora tenemos nuevas puertas, marcadas por el umbral de la pantalla del televisor o la computadora". Y con esto se refiere a que nos permiten ir más allá de la imaginación, nos permiten desconectarnos por un momento de nuestra rutina y compartir, en este caso, con nuestra familia un momento de alejamiento cotidiano y conexión con lo irreal con otra realidad en la que nos distendemos.

John B. Thompson en La globalización de la comunicación, capítulo V de su libro Los media y la modernidad, escribió: "En un proceso de apropiación, con frecuencia los mensajes se transforman, ya que los individuos los adaptan a contextos prácticos de la vida cotidiana". Y ahí deja remarcado, claramente, que cada individuo utilizará esos mensajes transmitidos para la aplicación de éstos a su vida cotidiana y a su contexto. Ya que aquí nos referimos a las familias y a la televisión, observamos que los mensajes son utilizados como unificación entre sus miembros, de acuerdo al programa que éstos vean.

Por: Macchiarelli, Jorgelina.